Associations avec le mot «Entraîner»
Nom
- Ruée
- Donneur
- Brutal
- Renvoi
- Cadence
- Toxicité
- Pilotage
- Anticorps
- Homicide
- Pathologie
- Fluctuation
- Cuve
- Accouchement
- Agression
- Syndrome
- Appât
- Commando
- Piston
- Décalage
- Restriction
- Évacuation
- Croissance
- Épuisement
- Cérébral
- Élimination
- Cardiaque
- Stimulus
- Latium
- Repli
- Séparation
- Banquise
- Renforcement
- Pignon
- Séisme
- Astronaute
- Modernisation
- Lanceur
- Rennais
- Transmission
- Sédiment
- Écosystème
- Gaz
- Symptôme
- Éloignement
- Décadence
- Polémique
- Catcheur
- Infraction
- Cataracte
- Soupape
- Fracture
- Renversement
- Représailles
- Engouement
- Dommage
- Frottement
- Guérilla
- Diabète
- Libéralisation
- Spécialisation
- Explosion
- Entraîneur
- Embarcation
- Pesanteur
- Excès
- Réquisition
- Répression
- Orgie
- Tsunami
- Risque
- Refonte
- Radeau
- Débordement
- Accélération
- Irrégularité
Adjectif
Wiktionnaire
ENTRAÎNER, verbe. Traîner avec soi, après soi.
ENTRAÎNER, verbe. (En particulier) Emmener, conduire avec une sorte de violence.
ENTRAÎNER, verbe. (Figuré) Porter quelqu’un à quelque chose avec force, et comme malgré lui.
ENTRAÎNER, verbe. (Figuré) Avoir pour effet, pour résultat, pour conséquence nécessaire, inévitable. — Note : Cela se dit surtout en parlant des choses fâcheuses.
ENTRAÎNER, verbe. Préparer un cheval pour la course au moyen de l’entraînement, ou, d’une façon plus générale, préparer une personne à quelque exercice physique ou intellectuel.
ENTRAINER, verbe. Trainer avec soi, après soi.
ENTRAINER, verbe. (En particulier) Emmener, conduire avec une sorte de violence.
ENTRAINER, verbe. (Figuré) Porter quelqu’un à quelque chose avec force, et comme malgré lui.
ENTRAINER, verbe. (Figuré) Avoir pour effet, pour résultat, pour conséquence nécessaire, inévitable. — Note : Cela se dit surtout en parlant des choses fâcheuses.
ENTRAINER, verbe. Préparer un cheval pour la course au moyen de l’entrainement, ou, d’une façon plus générale, préparer une personne à quelque exercice physique ou intellectuel.
Sages paroles
Le mot doit faire naître l'idée ; l'idée doit peindre le fait : ce sont trois empreintes d'un même cachet ; et, comme ce sont les mots qui conservent les idées et qui les transmettent, il en résulte qu'on ne peut perfectionner le langage sans perfectionner la science, ni la science sans le langage.